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Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin
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Publications

Répertoire des publications

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Vous trouverez dans cette section toutes les publications émises par notre centre de services scolaire.

États financiers et prévisions budgétaires

États financiers

En conformité avec l’article 287 de la Loi sur l’instruction publique, le résumé des états financiers pour l’exercice se terminant le 30 juin 2021 est rendu public.

PrÉvisions budgétaires

Chaque début d’année financière, le Service des finances publie les prévisions budgétaires initiales du centre de services scolaire.

Guide d'information

Guide d'informations
Ce guide est destiné à nos futurs élèves du secondaire ou de la formation professionnelle et à leurs parents. On y trouve diverses informations sur les parcours possibles, les services éducatifs offerts, les programmes, etc. Bonne lecture!

Lire le Guide d'information

Journal « Le lien »

Ce journal est conçu pour informer les parents d’élèves du primaire et pour les soutenir dans leur rôle d’accompagnement. Un document a été conçu par cycle.

Plan d'engagement vers la réussite

Plan d'engagement vers la réussite

Découvrez notre Plan d'engagement vers la réussite 2018-2022 qui définit notre rôle, notre mission, notre vision, nos valeurs, nos enjeux et nos orientations.

Sommaire du plan d'engagement vers la réussite

Document complet

 

Rapport annuel

Rapport annuel 2021
Découvrez les faits saillants de l’année scolaire 2020-2021 dans notre rapport annuel.

RAPPORT ANNUEL 2020-2021

 

Tests dans nos bâtiments (Air - Eau - Radon)

ventilation et Qualité de l’air

En suivi à la directive du ministère de l'Éducation, le Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin rend disponibles les données des lecteurs de CO2 pour l'ensemble de ses établissements. Une mise à jour sera publiée chaque semaine.

CONTEXTE | Le dioxyde de carbone (CO₂) est un composant naturel de l’air que nous respirons. C’est un gaz incolore, inodore et ininflammable produit par des processus métaboliques (la respiration, par exemple) et la combustion de combustibles fossiles. La concentration moyenne de CO₂ dans l’air extérieur est de l’ordre de 300 à 400 parties par million (ppm).


Les humains, en raison de leurs activités, produisent du CO₂ en expirant. En contexte scolaire, comme tous les élèves d’une classe émettent du CO₂, les concentrations sont plus élevées que celles mesurées à l’extérieur. De plus, dans le contexte pandémique actuel, il est d’autant plus important de maintenir un bon apport d’air frais. Ainsi, les tests de qualité de l’air visent à déterminer si des mesures correctives sont nécessaires. Le ministère de l’Éducation souligne que les concentrations de CO₂ en dessous de 1500 ppm sont acceptables, mais vise une cible de 1000 ppm.

SOMMAIRE POUR L'ENSEMBLE DES ÉTABLISSEMENTS | SEMAINE DU 19 au 23 septembre 2022

1 000 ppm et moins* :

90,2 %
1424 classes
*Qualité de l'air jugée

 acceptable à 99,3 %

Entre 1 000 et 1 500 ppm* :

9,1 %
143 classes

Entre 1 500 et 2 000 ppm :

0,6 %
9 classes

2 000 ppm et plus :

0,1 %
2 classes

 

Concentration de plomb dans l'eau

Le CSSBE a procédé à l’analyse de la concentration de plomb des points d’eau dans les écoles primaires 

Diagramme sur la quantité de plomb dans l'eau dans les écoles primaires. Plus d'informations dans le communiqué ci-bas.

Concentration de plomb dans l’eau des écoles secondaires, des centres FPEA et des centres administratifs

Diagramme de la concentration de plomb dans l’eau des écoles secondaires, des centres FPEA et des centres administratifs. Détails dans le communiqué ci-bas.

dÉpistage du radon

Le 18 août 2011, le ministère de l’Éducation a lancé une opération de dépistage du radon dans toutes les écoles primaires et secondaires du Québec. Vous trouverez dans cette section les différentes communications parvenues aux parents et aux élèves.